2019年10月16日上午，巨一小学召开了区级重点课题《基于证据的“三慧”童心课程的完善与实施研究》结题会议。本次结题会议特别邀请了普陀区教育学院科研室马骏老师和黄浦区教育学院科研室陈玉华老师。

    结题会由黄浦区教育学院科研室江欣怿老师主持。首先，由本课题负责人潘琼副校长介绍研究的缘起、研究的概况、研究成果和研究成效与反思。其次，她重点介绍了研究成果中的“三慧”童心课程实施现状的调查报告，重点解读了实施课题前和实施课题后对老师和学生的前测和后测数据解读。她详细介绍了基于证据的“三慧”童心课程的优化方案，以及基于证据的“三慧”童心课程的五大实施策略与方法。最后，她谈了研究成效、反思与展望。她希冀通过这样的研究以及后续研究让巨一小学的课程更加合理、科学。

    会议最后，科研专家马骏从九个方面肯定了本课题做得非常扎实，切实推动了校本化的研究，为全区同类研究做了贡献。他提出了三点建议：第一，做课程要不要有这么多的概念。办学理念是守护童心，要讲清楚童心是什么，可以把儿童基础素养拿出来研究。第二，关注如何去守护，落在课程上，回应目标、实施、评价。第三，综合实践课程不能把它放在重点上，要基础型课程和拓展型课程、研究型课程认真、踏实地做出来。黄浦区科研室主任陈玉华肯定了本次课题研究，并提出了研究的建议，希望做到学理上通，逻辑上要顺，把学校散落的东西要盘整梳理和系统化。

    最后，潘琼副校长感谢各位专家对学校课程的指导。同时也感受到课题对学校课程发展的重要性。希望以后能通过课题研究促进学校长足发展。