2016年10月，陈江月老师获得上海市第十二届金爱心教师三等奖。本次上海市金爱心奖是由上海市慈善基金会、新民晚报社、上海爱的教育研究会主办。陈江月老师的事迹经过多轮筛选，最终获得了上海市三等奖。 陈江月老师班级里有一位被诊断为严重多动症的学生。她非常耐心地对待这名孩子，并且在日常教学中发现了，这位学生非常爱看书，便虚构了一个人物，通过以书信的互动的形式进行交流，帮助其进步。在日常过程中，用日记形式和家长、学生进行感情交流，一起出版了两本属于自己的“书”，所写文稿近两万字。在互动书写过程中，学生产生了自信，认识到自己没有想象中的那么差，还能够去帮助其他人，激发内心的学习动力，走进学生的内心世界，让他反省并规范自己的行为，做更好的自己。