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“能力提升工程”校本研修项目申报——多媒体课件理论与实践
发布日期:2016-10-26    发布人:
“能力提升工程”校本研修项目申报——多媒体课件理论与实践 课程目标: 根据现代教学理论的指导,课程标准的要求,能够经过学习需求与对象分析、学习目标与内容设计,借助文字、图形、声音、动画、视频、网络等计算机多媒体技术来呈现教学内容,解决教学中学生不易理解、抽象的、复杂的、教师用语言和常规方法不易描述的某些规律和难以捕捉的动态内容,体现一定的教学策略和教学过程。 项目内容概述: 媒体课件是信息化教学中重要的组成部分,是教师开展信息技术与课程整合的重要资源,能恰当地处理、应用多媒体课件是实现信息技术与课程整合的重要前提,也是教师信息素养提升的主要渠道。“多媒体课件理论与实践”项目主要涉及三个核心问题:1.多媒体课件策略的运用;2.多媒体课件的前期分析、设计与编制;3.多媒体课件的科学应用。以这三个问题为核心,以促成多媒体课件的科学应用为目标,通过理论与实践的有机结合为一线教师设计、制作多媒体课件提供规范的流程,帮助教师总结多媒体课件设计、制作的常用技巧和方法,引导教师正确、科学地应用多媒体课件,以期通过信息技术的运用获得最佳的教学效果。 实施过程: 1. 讲座——认识多媒体课件、多媒体课件的设计与开发、多媒体课件的评价 2. 实践操作——多媒体素材的收集与整理;演示型、复习型、模拟实验型、游戏型和网络自主学习型多媒体课件的设计与开发 3. 讨论——体课件项目作品交流与分享
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