“能力提升工程”校本研修项目申报——多媒体课件理论与实践 课程目标： 根据现代教学理论的指导，课程标准的要求，能够经过学习需求与对象分析、学习目标与内容设计，借助文字、图形、声音、动画、视频、网络等计算机多媒体技术来呈现教学内容，解决教学中学生不易理解、抽象的、复杂的、教师用语言和常规方法不易描述的某些规律和难以捕捉的动态内容，体现一定的教学策略和教学过程。 项目内容概述： 媒体课件是信息化教学中重要的组成部分，是教师开展信息技术与课程整合的重要资源，能恰当地处理、应用多媒体课件是实现信息技术与课程整合的重要前提，也是教师信息素养提升的主要渠道。“多媒体课件理论与实践”项目主要涉及三个核心问题：1.多媒体课件策略的运用；2.多媒体课件的前期分析、设计与编制；3.多媒体课件的科学应用。以这三个问题为核心，以促成多媒体课件的科学应用为目标，通过理论与实践的有机结合为一线教师设计、制作多媒体课件提供规范的流程，帮助教师总结多媒体课件设计、制作的常用技巧和方法，引导教师正确、科学地应用多媒体课件，以期通过信息技术的运用获得最佳的教学效果。 实施过程： 1. 讲座——认识多媒体课件、多媒体课件的设计与开发、多媒体课件的评价 2. 实践操作——多媒体素材的收集与整理；演示型、复习型、模拟实验型、游戏型和网络自主学习型多媒体课件的设计与开发 3. 讨论——体课件项目作品交流与分享