《“慧教学”课堂——师生共同的未知》智慧问答（1）

发布日期:2016-03-04 发布人：

第一章   慧教学课堂——认定“以学定学”
1、重新认识“教” 
“慧教学”倡导的“超设计”有哪三大追求？对此你有什么看法？
                                                   
2、重新认识“学” 
在“慧教学课堂”常常会出现哪些课堂用语？对你有何启发？

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