本学期，两校语文组抓住了“写作素养表”这一契合点，在实践中共同改进写作评价，并探索符合两校不同文化核心理念的写作指导课。课前发言的闸北区小教研室江主任与课后点评的闸北区教师进修学院教研室诸主任都对两校的语文“联合教研”活动，包括本次的“同课异构”的写作指导课给予高度评价：不同区域、不同学校文化理念的两校自发形成研讨伙伴关系，互相激发，令人赞赏；在语文教研中，敢啃“写作指导”这块硬骨头，令人佩服。

　　被两校的语文教研组长沈文华老师和路赟老师命名为“JU HE项目”的两校语文“联合教研”始于2013年2月，每月两次。两校的语文教师相互听课，真诚共享，创建形成一个更大的学习共同体，并期待在此过程中，彼此激发，让“慧教学”的雪球越滚越大。正如和小张校长所说：“‘JU HE项目’就是聚集与合作。聚集的是理想、理念；合作的是力量、创意。愿教育追求之心永存，愿合作友谊长久。创造的课堂，我们共筑。欣喜的是，我们正行进在路上……”