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巨一小学入党积极分子培养及教育工作实施方案
发布日期:2015-02-20    发布人:
为积极探索新时期新形势下入党积极分子培养教育工作的新模式、新途径,调动广大积极分子充分发挥党员先锋模范作用的积极性和主动性,按照区教育局党委的有关要求,结合支部工作实际,制定本实施方案。 一、指导思想 按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,全面坚持和正确把握新时期积极分子标准,与时俱进,锐意创新,努力建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的积极分子队伍,不断增强党员队伍的生机和活动力,增强党组织的影响力、凝聚力和战斗力。 二、目标任务 坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则,成熟一个发展一个,严格党员发展程序,确保三年内发展2到4名入党积极分子,严格执行入党“三公开”制度,严把入口关,保证新党员的质量。使入党积极分子队伍呈现出不断壮大、不断发展、不断更新、朝气蓬勃、后继有人的可喜局面。 三、主要措施 1、抓源头,提高党员队伍质量。 一是严把“入关口”。坚持“宁要少些,但要好些”的原则,真正把那些工作表现突出的骨干教师吸收为入党积极分子,通过建立“发展党员公示制”,实施“发展党员预审制”严把党员“入口关”。在审批过程中,坚持“六不发展”即未列为积极分子专门培养的不发展;未经过集中培训教育的不发展;培养时间不到两年的不发展;未经政审或政审不清的不发展;未经推优的不发展;考察中表现一般或群众意见大的不发展,使发展党员工作的程序更加规范,新发展党员在更大范围内接受党内外群众的监督,保证新发展党员的质量。 二是注重“三个倾斜”。通过交任务、压担子,将那些真正经得住组织考验的同志列为入党发展对象,进行重点培养。根据培养对象的结构和分布特点,在确定发展计划时,坚持做到“三个倾斜”,即年龄上向35岁以下的青年倾斜,岗位上向一线教师倾斜,文化上向大本以上倾斜。 三是实行党团共建。把党建和团建的目标管理统一起来,工作整体互动,相互促进,共同发展。并且在目标责任书中明确了发展党员的具体要求。通过加强对共青团的领导,协助团组织做好青年的思想教育,发挥共青团在培养、教育、推荐入党积极分子上的作用,为党组织输送年轻的后备人才。 四是严抓“审核关”。在考察上,扩大考察范围,从思想、作风、纪律、工作、生活等各个方面全面跟踪考核,为党员队伍培养全面发展人才;对于没有严格执行党组织发展党员规定,不严格入党政审办法,出现“关系”党员、“家族”党员现象要予以审核,对于个别影响较坏的行为,予以党内处罚。 2、建机制,加强后备力量管理。 一是建立台帐管理机制。建立申请入党人员信息库。根据申请入党人员变化,随时进行更新,对申请入党人员性别、年龄、文化结构情况及时进行分析,不断为党组织准备后备力量;建立入党积极分子信息库。对考察对象、预备党员工作、生活表现情况进行动态监控,同时对各党组织发展党员过程进行全面监控。 二是建立“结队培考”机制。通过发挥党支部委员和优秀党员的作用,采取“1+1”、“1+2”的模式,每人挂钩联系1名或2名优秀积极分子,引导他们加入党组织。 3、建模式,强化后备力量教育。 一强化经常性教育模式。坚持每季度召开一次入党积极分子思想汇报会,切实摸清他们的思想“脉搏”,有针对性的进行教育引导。通过举办入党积极分子培训班,围绕党的基本常识、法律法规知识、时政知识等对入党积极分子进行培训,培训完成后组织考试,并将考试成绩作为确定发展对象的重要参考依据。组织开展向身边的优秀共产党员学习等形式,加强对积极分子教育培养,全面提高入党积极分子的整体素质。 二积极探索入党积极分子教育的特色模式,采取集中与分散、原则性与灵活性相结合的方法学习,把握好教育管理的各个环节,积极引导入党积极分子“五个参与”,达到“五个提高”。一是引导入党积极分子参与学习培训,坚定入党积极分子理想信念,提高思想认识水平;二是引导入党积极分子和学习困难党员结对子,提高做群众工作的能力和水平;三是组织党员后备力量参加“学先进、找差距”座谈会,通过座谈、交流讨论、谈心等形式,让积极分子在感受身边党员典型先进事迹,查找自身不足,提高政治理论水平;四是通过网络开展“我为社区做贡献”等主题活动,引导入党积极分子为群众办好事实事,树立为人民服务的宗旨意识,提高为民服务质量;五是引导入党积极分子参与年初工作目标制定和年终总结工作,鼓励他们创出一流的工作业绩,提高工作能力和水平。 四、几点要求 1、坚持党员标准,注重发展质量。要把在社区建设中涌现出的热心社区工作,耐心帮助居民,在群众中享有较高威信,符合党员条件的优秀分子吸收到党组织中来,不断提高入党积极分子队伍的整体素质。 2、坚持健全制度,严格发展程序。在吸收入党积极分子工作中,要加强制度建设,注重制度创新。积极探索总结有利于优秀人才脱颖而出、集聚党内的新机制、新途径,确保党员队伍不断注入新鲜血液,不断形成新的生机与活力。 3、坚持公开透明,充分发扬民主。在入党积极分子的培养教育工作中,要充分体现“公开、公平、公正、民主、择优”的原则。实行阳光作业,自觉接受群众监督,注重扩大党内民主,采取有效形式,保障党员正确行使民主权利,要广泛吸收群众参与,保证把更多的优秀人才吸收到党组织中来。
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