学校秉持“守护童心”的办学理念，紧扣“家门口的好学校”定位，以“教育回归价值本原”的朴素真谛为指引，不断务实探索，专注内涵发展。学校围绕“慧修身、慧学习、慧创造”的培养目标，构建德育为先，五育并举促进学生健康、全面发展的课程体系。聚焦核心素养培育，立足儿童视角，尊重与呵护每一颗童心，营造充满理解和关爱的育人环境。通过优化课程实施，推进项目式学习、跨学科主题探究等学科实践，为巨一学子提供“明德修养、身心健康、智慧启迪、生活乐趣、审美追求”全方位成长的课程实施平台，让儿童的个性特长得到充分的发挥，最大限度地满足他们身心发展需求，鼓励、帮助每个巨一学子德智体美劳全面发展，面向未来成为更好的自己。

以“三全育人”为导向的乒乓思政 拓宽全面育人的格局

    开创新时代思政教育新局面，充分利用学校独特的乒乓文化资源，推进“乒乓思政”课程建设。从“大思政课”的视角拓宽全面育人的格局，通过探、演、说、寻、思、悟等多种教育教学形式，引导学生感悟国球精神，强化少年儿童政治启蒙和价值观塑造，实现“育德”“健体”双轮驱动推动育人方式变革。

聚焦“慧课堂”教学研究 撬动育人方式变革

l 指向问题解决 建立认知关联 在课程实施过程中，创设“真情境 真问题”，引导学生将课堂学习与校园生活、社会生活形成一种自然勾连。贯彻课程方案所倡导的“加强知识学习与学生经验、现实生活、社会实践之间的联系，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力”。

l 强化学科实践 丰富学习体验 从学生的学习需求和兴趣出发，构建与学生的认知和学习习惯相符的支持结构，撬动学习环境与学习方式的变革。关注学生学习过程和发展阶段，教师根据评价内容和评价指标有针对性地对学习支架进行实时调整和优化。不断创设丰富多样的学习场景，强化实践操作，增强学习互动，激发学生参与学习的积极性。