5月11日上午，巨一小学在学校会议室召开了市级课题《基于证据的“三慧”童心课程的完善与实施研究》开题会议。上海市教委教研室副主任纪明泽和资深教育专家徐崇文、区进修学院科研室主任陈玉华和江欣怿老师参加了会议，并且进行了指导。 　　会议之初，校长楼海凤从概念的界定、研究目标、研究内容、研究方法等方面介绍了本课题的研究的规划和设想。楼海凤从多个方面阐述了学校对课程建设的构想，希望本次课题能够推动学校的发展，推进学校课程的改革。 　　区科研室主任陈玉华也介绍了巨一小学课程改革的三个阶段，从“国际视野下的课程建设”到“童心课程模块的架构”，再到现在的“基于证据‘三慧’童心课程的完善与实施研究”。这一路都是扎扎实实地在做课题研究，而且拥有一个高素质的科研团队，保证课题的高质量完成。 　　最后，市级专家也对学校的课题研究基础给予了一定的肯定。同时，专家团队也对课题研究的后续开展提出了科学性的建议。课程专家徐崇文从课题的题目、概念界定、研究目标和内容、研究方法课程改革等方面提出了宝贵的建议。上海市教委教研室副主任纪明泽从最关键问题指出，把总体课程架构修改成学生培养目标是“会思慧玩”，课程目标是“慧学习”、“慧合作”、“慧体验”，课程分为基础型课程、活动体验课程、特色发展课程。 　　本次市级课题的开题，不仅是对本题课题前期研究的梳理和总结，还是对课题后续研究工作的展望和预期。在专家团队的指导下，不但提高了学校对课题整体框架的认识，而且引发了更深层次的思考，从而确保课题的顺利展开，总结出一定的优秀成果和经验。