2017年4月18日，巨一小学根据黄浦区结合“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究”总项目组的要求，来到兄弟协作块学校中华路第三小学进行课程领导力行动研究项目（第二轮）子项目的中期汇报。上海市教委教研室副主任谭轶斌、黄浦区区教育局副局长杨燕、黄浦区教育学院院长奚晓晶、黄浦区教育学院副院长邢至晖、黄浦区教育学院课改办主任韩立芬，以及课改办负责老师和兄弟学校相关负责人出席了本次活动，评审会议由邢至晖副院长主持。
　　本次中期汇报以楼海凤校长主讲，汇报自2016年3月巨一小学以《“慧童心”模块化课程群建设的研究》申报成功黄浦区提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第二轮）自选项目以来，一直本着科学严谨的态度进行课题研究，经过一年多的扎实推进，课题取得了一定的阶段性成果。她分别从问题的提出与研究意义、课题研究目标、课题研究内容、课题研究方法和路径、课题研究阶段性成果与成效，以及课题研究的后续思考六个方面，对学校“慧童心”模块化课程群建设进行了深入的介绍，呈现出巨一小学对课程领导力项目的深度理解，并展现了许多卓有成效的阶段性研究成果。
　　本次评审专家对我校的课题研究过程和取得的研究成果给予了高度的评价和充分的肯定，认为该课题的选题内容明确、文献梳理充分，课题实践体现了课程领导力特色。同时，专家团队也对课题研究的后续开展提出了科学性的建议。谭轶斌主任建议，可以在下阶段的研究过程中，再深度思考梳理“三慧”模块课程中如何更清晰界定及对模块中“X”的定位，并且从学校全局的角度来思考课程的创设和评价。
　　本次中期评审工作的开展，不仅是对课题研究工作的梳理和总结，还是对课题后续研究工作的展望和预期。在专家团队的指导下，不但提高了我校对课题整体框架的认识，而且引发了更深层次的思考。相信在后续的课题研究中，将及时总结优秀的经验，不断以课程引领，扎实推进，继往开来。